大家好。每周一次的《阴阳塔罗》课程准备开始了。

由于是以文字方式讲课，如在讲解过程中有所疑问，希望大家留到课后交流时间再讨论，以保持秩序。谢谢！

以下是《阴阳塔罗》前32课讲义帖子的地址，有需要的同学可自行下载：

http://www.chinatarot.com/bbs/thread-42461-1-1.html

那么开始上课。



今天是《阴阳塔罗》课程总第33课，第五章“小牌牌义”的第7课。

本节课内容不多，但由于包含一些计算过程，因而显得有些晦涩。



这节课，我们开始探讨构成神宫下位的数字小牌。

经过之前的探讨我们知道，神宫下位包含五块能量碎片，共二十五块。

除去不对应小牌的恶魔宫、即“暗宫”碎片五块，还剩下二十块。

再除去稍后单独探讨的宝剑组碎片五块，便余下十五块能量碎片，分别对应十五张数字小牌。

即：

恶魔宫下位（吊人）：星币6、圣杯7、权杖Ace；
教皇宫下位（魔术师）：星币8、圣杯3、权杖2；
皇帝宫下位（隐士）：星币Ace、圣杯Ace、权杖3；
女皇宫下位（女祭司）：星币2、圣杯2、权杖5；
太阳宫下位（愚者）：星币4、圣杯5、权杖8。


在这十五张数字小牌中，有三张牌的牌义最复杂、最难理解，分别是：

星币6、权杖5和圣杯5。


这节课，我们就先来探讨这三张最难理解的数字小牌。


之所以《阴阳塔罗》认为这三张数字小牌的牌义最难理解，理由依然源于本义层次，即五宫能量碎片。


在《阴阳塔罗》看来，对应这三张数字小牌的三块能量碎片，性质非常特殊。

称之为：“继承碎片再融合”。


在第31课我们探讨神宫平位碎片构成的时候曾经谈到：

从能量破碎形式的角度来看，神宫平位的能量碎片具有两个特点：“碎片融合”和“碎片继承”。

而在神宫下位，这两个特点将会合二为一，出现“两块继承的客宫能量碎片相互融合”的现象。

我们知道：

神宫下位是由两个神宫平位相互碰撞衰减而来，而每个神宫平位包含三块能量碎片，所以每个神宫下位包含六块能量碎片。

不难发现，在这六块碎片中，有两块分别来自本宫和客宫的“继承碎片”同宫。

在神宫下位，这两块同宫碎片会首先各自衰弱，然后再彼此融合为一块能量碎片，即所谓的“继承的能量碎片相互融合”。


具体来说就是：

恶魔宫下位（吊人）： 太阳宫3.26%（死神中为8.68%） + 太阳宫18.28%（节制中为28.64%）  = 太阳宫21.54%（星币6）

教皇宫下位（魔术师）：恶魔宫3.819%（命运之轮中为11.46%） + 恶魔宫21.995%（月亮中为32.99%） = 恶魔宫25.814（暗宫6）%；

皇帝宫下位（隐士）：教皇宫4.254%（正义中为14.585%） + 教皇宫30.986%（死神中为43.75%） = 教皇宫35.24（宝剑6）%；

女皇宫下位（女祭司）：皇帝宫4.514%（节制中为18.05%） + 皇帝宫28.776%（命运之轮中为38.369%） = 皇帝宫33.29（权杖5）%；

太阳宫下位（愚者）：女皇宫4.556%（月亮中为21.874%） + 女皇宫26.391%（正义中为33.335%） = 女皇宫30.947（圣杯5）%。


正是这种“先继承、再衰弱、后融合”的特殊过程，导致了这三个本义的复杂性。



下面我们来细致分析：


经过前几课的探讨我们知道，《阴阳塔罗》认为：“继承碎片的牌义”是“原碎片牌义的衰弱”。

也就是说，继承碎片的牌义本质上与原碎片相同，只是程度上进一步削弱而已。

比如：

权杖4作为一张“碎片继承”牌，其“牌义与原女皇宫上位时皇帝宫的具体表现（即权杖6）相同”，但“强度削弱了45%（由33%削弱为18%）。

因此权杖4可以理解为“衰弱了45%的权杖6”，解读时可参考权杖6牌义并酌情进行削弱。

同理：

圣杯4可以理解为“衰弱了42%的圣杯8”；星币3为“衰弱了59%的星币5”。


因此不难理解：


恶魔宫下位（吊人）中：继承自死神的太阳宫3.26%就是“衰弱了62%的星币3”、而继承自节制的太阳宫18.28%就是“衰弱了36%的星币7”；

教皇宫下位（魔术师）中：继承自命运之轮的恶魔宫3.819%就是“衰弱了67%的暗宫3”、而继承自月亮中的恶魔宫21.995%就是“衰弱了33%的暗宫7”；

皇帝宫下位（隐士）中：继承自正义中教皇宫4.254%就是“衰弱了71%的宝剑2”、而继承自死神中的教皇宫30.986%就是“衰弱了29%的宝剑8”；

女皇宫下位（女祭司）中：继承自节制中的皇帝宫4.514%就是“衰弱了75%的权杖4”、而继承自命运之轮中的皇帝宫28.776%就是“衰弱了25%的权杖7”；

太阳宫下位（愚者）中：继承自月亮中的女皇宫4.556%就是“衰弱了79%的圣杯4”、而继承自正义中的女皇宫26.391就是“衰弱了21%的圣杯6”。


也就是说：

星币6的牌义，是由“衰弱了62%的星币3”和“衰弱了36%的星币7”相互融合而成；

权杖5的牌义，是由“衰弱了75%的权杖4”和“衰弱了25%的权杖7”相互融合而成；

圣杯5的牌义，是由“衰弱了79%的圣杯4”和“衰弱了21%的圣杯6”相互融合而成。



不难发现，这三张牌义的共同点是“由两张独立牌义混合而成”。

本来，这种牌义混合会导致新牌义的混乱。

因为没有一种严密的逻辑，可以指导我们合理的、有机的将两份各自独立的牌义糅合为一份新牌义。

但幸运的是，我们或许不必为了这个问题而大伤脑筋。

因为尽管这三张牌的牌义是两份独立牌义的混合体，但混合的比例悬殊差距非常之大。

究竟有多大呢？我们来看：


刚刚我们回顾到：

星币3为“衰弱了59%的星币5”；

权杖4是“衰弱了45%的权杖6”；

圣杯4是“衰弱了42%的圣杯8”。


将这组数据代入神宫下位的继承融合牌义，就可以计算出：

星币6的牌义，是由“衰弱了84%的星币3”和“衰弱了36%的星币7”相互融合而成；

权杖5的牌义，是由“衰弱了87%的权杖4”和“衰弱了25%的权杖7”相互融合而成；

圣杯5的牌义，是由“衰弱了88%的圣杯4”和“衰弱了21%的圣杯6”相互融合而成。


再根据这组数据，可以继续计算出：

星币6的牌义由“星币3”和“星币7”的牌义混合而成，比例约为“0.15∶0.85”；

权杖5的牌义由“权杖4”和“权杖7”的牌义混合而成，比例约为“0.14∶0.86”；

圣杯5的牌义由“圣杯4”和“圣杯6”的牌义而成，比例约为“0.15∶0.85”。

很显然，三张牌的牌义混合比例都接近“0.15∶0.85”。

也就是说，其中一份独立牌义对最终牌义的影响力只有约15%左右。



这种悬殊的混成比例，足以使我们绕过之前的问题，而得出一个近似的结论。

即：在占混合比例过小的独立牌义对最终牌义的影响可以忽略不计。


也就是说，《阴阳塔罗》认为：

星币6的牌义，可以近似理解为“削弱了30.5%（36% * 0.85）的星币7”；

权杖5的牌义，可以近似理解为“削弱了21.25%（25% * 0.85）的权杖7”；

圣杯5的牌义，可以近似理解为“削弱了17.85%（21% * 0.85）的圣杯6”。


换句话说：


星币6的牌义，可以近似理解为“在星币7牌义的基础上酌情削弱”；

权杖5的牌义，可以近似理解为“在权杖7牌义的基础上酌情削弱”；

圣杯5的牌义，可以近似理解为“在圣杯6牌义的基础上酌情削弱”。


关于星币7、权杖7、圣杯6的牌义，我们已经在第31和32课有过探讨：


星币7意味着：客观物质条件对个人利益、情绪感受造成的、暂时的、一定程度的“消耗”。与大牌“节制”的牌义关系密切，可以相互参考。


权杖7意味着：群体意志或者领导者、掌权者的行动，遭到表面弱小但内在拥有强大精神信念和意志力对手的顽强抵抗，而不得不被迫改变计划另觅途径。与大牌“命运之轮”的牌义关系密切，可以相互参考。


圣杯6意味着：成功捍卫个人立场、从权力机构或掌权者手中争得公正、尊重和利益的群体成员。与大牌“正义”的牌义关系密切，可以相互参考。


如前所述，这三张牌的逆位也参考相应大牌逆位时的情况进行阐释。




那么现在，我们再回过头看看这三张数字小牌的解释与它们的传统牌义，相互对比以加深对这三张牌的理解。


首先看星币6：

通常我们认为，星币6的正位牌义象征着“量入为出、精打细算、施以援手、获得救助、虽有限但及时的支援、取得小额贷款、略有结余、日行一善、婚配嫁娶”等等。

如同牌面中“公平谨慎、以克制的态度给予弱者施舍和援助的商人”所带给人们的联想。 

如下图：

-----插图01 星币6


再来看权杖5：

通常我们认为，权杖5的正位牌义象征着“局面混乱、彼此斗争、冲突纠纷、麻烦不断、竞争激烈、冲动暴躁、群龙无首、停滞不前、内讧内耗、失去目标”等等。

如同牌面中“各执一杖、互相攻击，在原野上混战在一起的五个男人”所带来的联想。 

如下图：

-----插图02 权杖5


最后看圣杯5。

通常我们认为，星币5的正位牌义象征着“损失过半、悲观沮丧、不可挽回、前途渺茫、患得患失、贪心诱惑、孤立无援、自作自受、内心阴暗、狭隘偏执”等等。

如同牌面中“一袭黑衣独立荒野的男子，垂头注视着脚下翻覆的金杯若有所思”所带来的联想。 

如下图：

-----插图03 圣杯5




以上就是今天的全部内容。

下节课，我们继续研究构成神宫下位的其余十二张数字小牌。

请问大家有什么问题吗？





恩，时间差不多了。

如果还有别的问题，请加我的QQ 673374172 ，换个时间再讨论。

下次课时间预计是下周三（12月14日）晚21:30分，如有临时变动会提前通知，请大家留意学院论坛的授课通告。

那么，我们下周再见。

下课，谢谢大家。
















